基于混合式學(xué)習(xí)模式的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)——以“兒童房”設(shè)計(jì)為例
作者：張雙 惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
摘要：混合式學(xué)習(xí)模式顛覆了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)模式，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)優(yōu)勢?；诨旌鲜綄W(xué)習(xí)模式，結(jié)合信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
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蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
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