摘要：科技發(fā)展的速度越來越快,而教材內(nèi)容以及課程結(jié)構(gòu)卻難以及時跟上發(fā)展的步伐。在這種情況下,需要將科研項目所需的內(nèi)容充實到相關(guān)教學環(huán)節(jié),使得教學內(nèi)容不至于與技術(shù)的發(fā)展脫離太遠。以“基于物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測河流水質(zhì)狀況”為例,探討利用科研項目帶動教學環(huán)節(jié)的改革與完善,以更好地適應(yīng)科技的發(fā)展。