摘要：在問(wèn)卷調(diào)查中，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)南海實(shí)驗(yàn)學(xué)院調(diào)查了開(kāi)放教育學(xué)習(xí)者的移動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，了解其對(duì)混合式學(xué)習(xí)課程移動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及在移動(dòng)學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)支持和學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)等方面的需求：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)者有利用移動(dòng)學(xué)習(xí)輔助、支持課程學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，對(duì)混合式學(xué)習(xí)課程整合移動(dòng)學(xué)習(xí)持肯定態(tài)度，主要顧慮涉及流量、應(yīng)用軟件費(fèi)用、移動(dòng)學(xué)習(xí)安全和隱私保護(hù)、難以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力等，希望獲得移動(dòng)學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)和移動(dòng)學(xué)習(xí)支持，