摘要:針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的創(chuàng)新能力不足問題,從知識管理的視角,利用個體和團(tuán)隊兩個維度分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的知識特征,深入分析制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊知識異質(zhì)性形成的原因,有針對性地提出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的培養(yǎng)機(jī)制。
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