摘要：“全國(guó)職業(yè)院校信息化大賽”從2008年起已舉辦了八屆，從已有的理論文獻(xiàn)看，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)提升信息化教學(xué)能力的研究大多基于理論層面，鮮有對(duì)教師住處化培訓(xùn)實(shí)踐層面的研究。為進(jìn)一步提高職業(yè)院校教師的信息化教學(xué)能力，在“全國(guó)職業(yè)院校信息化大賽”的背景下，結(jié)合天津職教教師信息化教學(xué)培訓(xùn)的實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)理念、模式、內(nèi)容、平臺(tái)、考核制度等方面的分析，探索職教教師住處化教學(xué)能力的提升路徑。