學習型家庭+書香校園+圖書館閱讀推廣——打造“三位一體”全民閱讀推廣的良性循環(huán)發(fā)展機制
作者：徐雁 南京大學信息管理學院; 江蘇南京210023
摘要：通過解讀“學習型家庭”“書香校園”的人文內(nèi)涵,指出了構(gòu)建“學習型家庭”全民閱讀推廣基礎(chǔ),及構(gòu)建“書香校園”這一全民閱讀推廣中樞環(huán)節(jié)的重要性,認為“公益性”圖書館與“經(jīng)營性”出版社,應(yīng)擔當起全民閱讀推廣的資源供給環(huán)節(jié),共同打造“三位一體”全民閱讀推廣的良性循環(huán)發(fā)展機制,并為此提出了若干方法論上的活動建議.
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