摘要：當(dāng)代中國高校培養(yǎng)的多為知識(shí)型人才,與社會(huì)發(fā)展所需要的大量技能型人才之間產(chǎn)生矛盾,大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力較差的問題表現(xiàn)突出,從本質(zhì)上來說改善這一問題不僅是社會(huì)深層次發(fā)展的客觀需要,也是學(xué)生自身良性成長內(nèi)在要求。