微課在高職護(hù)理教學(xué)中的設(shè)計(jì)與制作——以“靜脈血標(biāo)本采集法”為例
作者：李娜; 姚娜 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系; 河北唐山063004
摘要：微課以交互的視角進(jìn)入教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為目的,開創(chuàng)了新的教育方式,符合高等職業(yè)教育的核心理念。以掌握教學(xué)法的理論為指導(dǎo),以護(hù)理課程中＂靜脈血標(biāo)本采集法＂為內(nèi)容,具體闡述微課的設(shè)計(jì)與制作方法。
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