摘要：2017年教育部普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案;同年,上海開(kāi)始實(shí)施一年兩考的英語(yǔ)高考改革,首次將口試成績(jī)納入英語(yǔ)總分?？荚嚋y(cè)評(píng)從語(yǔ)言知識(shí)和技能轉(zhuǎn)向?qū)W生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。本文通過(guò)對(duì)比某公辦高中高考改革前后的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)狀況,分析英語(yǔ)高考改革給英語(yǔ)教育教學(xué)帶來(lái)的影響,從宏觀、微觀層面論述了高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)該如何適應(yīng)高考改革。實(shí)踐表明,上海新的英語(yǔ)高考對(duì)英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生了正面反撥效應(yīng)。