摘要：提出了通識課程輔助教學(xué)模式改革的選題、目標與研究的具體內(nèi)容，落實了要解決的主要問題，介紹了擬采取的研究方法及主要特點，梳理了研究的思路，設(shè)計出了研究的實施方案，交代了研究的保障措施，明確了研究的應(yīng)用前景、推廣價值與實踐意義。旨在改進傳統(tǒng)通識課程的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式、評價模式。