應(yīng)用型高校土建類專業(yè)青年教師TPACK境脈因子的測度與評(píng)價(jià)
作者：蔡偉; 呂忠達(dá); 王立娟 寧波工程學(xué)院; 浙江寧波315211
摘要：文章以浙江省有代表性的三所應(yīng)用型高校土建類專業(yè)青年教師為研究對(duì)象,通過問卷調(diào)查法和深度訪談法,對(duì)三所高校土建類專業(yè)青年教師的TPACK境脈因子進(jìn)行了測度,結(jié)果表明,應(yīng)用型高校土建類專業(yè)青年教師對(duì)于TPACK知識(shí)的掌握及應(yīng)用受宏觀政策、中觀干預(yù)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的綜合影響,這些影響因素共同形成了TPACK境脈因子。
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