摘要：現(xiàn)實生活中屢屢發(fā)生的各種因管教導致的師生、家校沖突,讓很多教師談“管”色變。出現(xiàn)這種問題的原因很多,既有學生思想的原因和社會原因,也有教師自身原因。教師自身的原因也有很多種,比如沒有準確判斷問題的根源,了解學生思想狀態(tài);管教手段不恰當,實施管教的時機、環(huán)境不適宜;沒有取得家長等其他方面的支持和協(xié)助,等等。