摘要：此次研討活動(dòng)以"中華人民共和國歷史"為重要教學(xué)載體,挖掘?qū)W科育人的時(shí)代價(jià)值。通過此次活動(dòng),我對歷史教學(xué)中值得關(guān)注的重要問題有幾點(diǎn)思考。一是歷史情境的創(chuàng)設(shè)。新教材的單課容量不小,實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生與歷史之間實(shí)際上存在一定的脫節(jié),尤其對于制度史等部分理解上存在困難。