摘要：現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的兩大基本特點(diǎn)是其開放辦學(xué)和教學(xué)手段現(xiàn)代化, 教育技術(shù)的新發(fā)展, 深刻地影響教與學(xué)的方式方法.就教學(xué)組織和學(xué)習(xí)流程而言, 是否能找到一種真正體現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)又切合我們新疆各地州電大系統(tǒng)實(shí)際需要的, 既能打破新學(xué)習(xí)平臺加舊教學(xué)方法的學(xué)習(xí)模式又便于操作的教與學(xué)的新形式, 成為當(dāng)前亟待解決的問題.本文通過對伊犁州電大開放教育部分專業(yè)老師和學(xué)生的問卷調(diào)查, 以及多種方式的交流與研討, 對學(xué)習(xí)流程重新建構(gòu)談一些建議和意見.