摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社區(qū)教育作為社會(huì)輔助教育已在人們的社會(huì)生活中扮演著越來越重要的角色，特別是青少年社區(qū)教育已作為學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，對(duì)青少年的健康發(fā)展起著不可低估的作用。但全面考察我國(guó)社區(qū)教育，尚存著一些問題需要解決。針對(duì)這些問題要采取相應(yīng)的策略，構(gòu)建新的社區(qū)教育模式，實(shí)現(xiàn)青少年社區(qū)教育的新發(fā)展。