摘要：數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)科學(xué)，數(shù)學(xué)思維是人腦和數(shù)學(xué)對(duì)象交互作用并按照一般思維規(guī)律認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)本質(zhì)和規(guī)律的理性活動(dòng)。數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生的思維，而所謂“數(shù)學(xué)思維體操”，就是在平時(shí)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化、有目的的思維訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題、用數(shù)學(xué)思維想問(wèn)題、用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題，從而探究問(wèn)題的本元，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提升思維深度。在平時(shí)的教學(xué)中，我們可以通過(guò)以下三個(gè)途徑來(lái)提升學(xué)生的思維深度。