摘要：導(dǎo)學單是引導(dǎo)學生進行先學的有效載體。課標實施以來，閱讀課堂發(fā)生了很大的變化，這種改變主要表現(xiàn)在課堂教學逐漸由教師的講向以導(dǎo)學為中心轉(zhuǎn)變，因而設(shè)計出恰當、合理、有效的導(dǎo)學單就顯得尤為重要。