摘要：'MOOC+SPOC'混合式教學模式是高校教學改革的方向,是信息技術與現實教學需求相結合的必然結果。'MOOC+SPOC'混合式教學模式優(yōu)勢明顯,提出加強課程知識體系的構建,吸引學生持續(xù)參與,合理設計評估考核系統(tǒng)以及重視與傳統(tǒng)教學相結合的應用策略,使高校計算機教育改革得到良好發(fā)展。