羊城晚報出版社始建于1998年12月30日，是羊城晚報報業(yè)集團(tuán)實施品牌延伸、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化和跨媒體經(jīng)營戰(zhàn)略創(chuàng)建的出版新軍。培養(yǎng)品牌，打造特色，關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，關(guān)注一切與人民生活息息相關(guān)的課題，關(guān)注時代進(jìn)步的步伐，探索傳媒出版社的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展路子，發(fā)揮傳媒集團(tuán)的優(yōu)勢，在圖書出版上做到專、精、特、新，是羊城晚報出版社義不容辭的責(zé)任，也是孜孜追求的目標(biāo)。
羊城晚報出版社始建于1998年12月30日，是羊城晚報報業(yè)集團(tuán)實施品牌延伸、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化和跨媒體經(jīng)營戰(zhàn)略創(chuàng)建的出版新軍。培養(yǎng)品牌，打造特色，關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，關(guān)注一切與人民生活息息相關(guān)的課題，關(guān)注時代進(jìn)步的步伐，探索傳媒出版社的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展路子，發(fā)揮傳媒集團(tuán)的優(yōu)勢，在圖書出版上做到專、精、特、新，是羊城晚報出版社義不容辭的責(zé)任，也是孜孜追求的目標(biāo)。
羊城晚報出版社培養(yǎng)品牌，打造特色，關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，關(guān)注一切與人民生活息息相關(guān)的課題，關(guān)注時代進(jìn)步的步伐，探索傳媒出版社的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展路子，發(fā)揮傳媒集團(tuán)的優(yōu)勢，在圖書出版上做到專、精、特、新，是羊城晚報出版社義不容辭的責(zé)任，也是孜孜追求的目標(biāo)。圖書銷售覆蓋全國各地，深受讀者歡迎。
關(guān)注時代，關(guān)注社會。一批批躍動著時代脈搏的圖書陸續(xù)推出：全面反映改革開放以來廣州社會主義建設(shè)重大成就的《開放廣州和諧廣州》，全方位記錄廣東人民抗擊非典可歌可泣事跡的《眾志成城》、《為人民健康而戰(zhàn)》，率先在國內(nèi)出版的記錄印度洋海嘯這一世紀(jì)大災(zāi)難的《海殤》，全面展現(xiàn)廣東專業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)發(fā)展風(fēng)采的《廣東省專業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)》，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年的特刊《波瀾壯闊的歷史畫卷》，展現(xiàn)廣東省建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省成果的《建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省高峰論壇》，實錄廣州新白云國際機(jī)場遷建的《云起南國》。
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出版論著是學(xué)術(shù)界認(rèn)可的一種方式，可以提升作者的學(xué)術(shù)地位和聲譽(yù)。
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了解出版社的專業(yè)領(lǐng)域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權(quán)威性和認(rèn)可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優(yōu)勢。
了解出版社的版權(quán)管理優(yōu)秀的出版社會有系統(tǒng)化的版權(quán)管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護(hù)出版社和作者的合法權(quán)益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質(zhì)量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經(jīng)把出書列為必要項目，認(rèn)可度甚至等于發(fā)文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區(qū)不承認(rèn)叢書號，只要單書號。
可以根據(jù)出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規(guī)出版。
第一步是選題并安排對應(yīng)的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發(fā)取書號、CIP、委印單等，第四步是設(shè)計，排版等，最終確認(rèn)無誤后印刷出版。
根據(jù)職稱評級的規(guī)范，對出版物字?jǐn)?shù)有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業(yè)的詳細(xì)情況可咨詢出版社！
規(guī)劃教材是國家規(guī)劃的學(xué)校發(fā)放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
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