摘要：學(xué)習(xí)者需求是研究生培養(yǎng)模式改革中重要依據(jù)之一?；卺槍?duì)全國(guó)30多所高校的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)性、前沿性和實(shí)踐性均有較高的需求,并明顯傾向于小班化教學(xué);對(duì)實(shí)踐性教學(xué)方法有著微弱的偏好,對(duì)實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)的需求偏低;對(duì)導(dǎo)師的需求主要指向校內(nèi)導(dǎo)師,而對(duì)校外導(dǎo)師的需求主要體現(xiàn)在實(shí)踐指導(dǎo)方面。研究生對(duì)自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃性也有較強(qiáng)的需求,這在一定程度上反映了研究生作為成熟學(xué)習(xí)者的特征。