摘要：筆者在《輪值輪訓(xùn)制——中國(guó)傳統(tǒng)音樂主脈傳承之所在》一文中論證了唐典記載在這種制度下以都城長(zhǎng)安為中心，一千五百里路內(nèi)外在籍官屬樂人從幼年被征調(diào)到京師習(xí)藝、輪值輪訓(xùn)，15年內(nèi)不斷上上下下，學(xué)就一身本領(lǐng)，其中部分人回到各地方官府為用，從而保證了自上而下在音樂本體中心特征（律調(diào)譜器曲）主導(dǎo)脈絡(luò)層面顯現(xiàn)的相通、一致性。