摘要：文章窮盡性地搜索了從1990至2011這22年間漢語作為第二語言教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)所有以“案例研究”（個(gè)案研究）為題的論文成果，以之為線索整理出漢語作為二語教學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)的案例研究的發(fā)展歷史，列舉了各個(gè)階段的代表成果，歸納其研究主題、方法、結(jié)論，發(fā)掘其在研究旨趣、目的和路徑上的特點(diǎn)，從研究對象、內(nèi)容、方法、結(jié)論、報(bào)告寫作等方面總結(jié)出國內(nèi)案例研究的局限性，并展望國內(nèi)案例研究綜合化、對象微觀化、比較化、技術(shù)化的發(fā)展趨勢。