摘要：隨著教育改革的推進,"核心素養(yǎng)"一詞的重要性不斷凸顯,高中語文教育也不例外。一線語文教師必須及時更新教育觀念,靈活運用多種教學方法,充分調(diào)動學生學習的積極性,在授課過程中潛移默化地培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng),構(gòu)建更為高效的語文課堂。結(jié)合具體的教學案例,就構(gòu)建核心素養(yǎng)視角下的高中語文課堂的策略作簡要探析。