摘要：以土炒白術為例,從教材知識文字理解、教師語言文字講解、多媒體課件圖片展示及微課教學、中藥材的傳統(tǒng)炮制實踐、應用現(xiàn)代科學技術和方法改進傳統(tǒng)炮制工藝等五個教學過程探討“五位一體”教學法在中藥炮制學中的應用?！拔逦灰惑w”教學法能夠很好解決課程教學過程中理論知識和實踐應用相脫節(jié)、課程創(chuàng)新程度不高等問題,在教與學的轉化過程中,令學生認知課程所要掌握的核心知識和技術,傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論傳承與現(xiàn)代科學技術創(chuàng)新并舉,充分體現(xiàn)中藥炮制學課程特色。