創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育納入素質(zhì)教育培養(yǎng)體系的探討
作者：耿晨光; 王海波 南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院; 南京210023
摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對于豐富素質(zhì)教育體系、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、深化高等教育改革具有重要意義。分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、通識教育、素質(zhì)教育及其三者組合關(guān)系,探討三者融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)機(jī)制,提出將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育課程納入大學(xué)生素質(zhì)教育人才培養(yǎng)體系,對體系構(gòu)建提出幾點(diǎn)建議。
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