英語閱讀教學(xué)中的“自主探究式學(xué)習(xí)”——以《牛津小學(xué)英語》5B Unit 8的Part E為例
作者：茅君 江蘇省鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局教研室
摘要：自主探究式學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種新型的學(xué)習(xí)方式,它強調(diào)主動學(xué)習(xí)的過程,在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、選擇專題、深入研討、多方尋求答案、解決疑問的學(xué)習(xí)活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力,為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。本文結(jié)合具體案例闡述了英語閱讀教學(xué)實踐中"自主探究式學(xué)習(xí)"的操作步驟以及相關(guān)的思考。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
