摘要：在核心素養(yǎng)背景下的英語(yǔ)教學(xué)倡導(dǎo)積極探索、體驗(yàn)、實(shí)踐的教學(xué)方式,突出以學(xué)生為本,力求為學(xué)生奠定英語(yǔ)學(xué)習(xí)的共同基礎(chǔ)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫(xiě)是學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的核心活動(dòng)。然而在當(dāng)今中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中仍然存在著以下兩個(gè)主要問(wèn)題有待解決:一是課堂教學(xué)中重聽(tīng)、說(shuō)、讀、看而輕寫(xiě)作技能的訓(xùn)練;二是教學(xué)中重結(jié)果,輕過(guò)程。本文從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),在大量的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上,運(yùn)用英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的訓(xùn)練思路,詳細(xì)闡述了讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的設(shè)計(jì)過(guò)程和應(yīng)遵循的原則。