中職德育課學(xué)分制評價體系初探
作者：忻慧瓊 浙江省寧波經(jīng)貿(mào)學(xué)校
摘要：職教新課改新形勢下,中職學(xué)校的課程應(yīng)建立健全與課程體系相適應(yīng)的教學(xué)評價新體系。改變中職德育課現(xiàn)有的評價模式,引入學(xué)分制的管理,實(shí)行德育課評價方式改革,不但能提升學(xué)校德育的教學(xué)水平,還能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)校和社會中的各項活動的積極性,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
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