摘要：高校海歸高層次人才等各類人才隊(duì)伍日益壯大,人才思想日趨多元逐漸增加了教職工思想引領(lǐng)的難度。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科的宏偉目標(biāo),必須注重加強(qiáng)對高校各類人才尤其是海歸高層次人才的政治引領(lǐng)、政治吸納。堅(jiān)持黨管人才,必須引領(lǐng)全體教職員工增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定"四個(gè)自信"。本文從質(zhì)性角度分析,提出形成多渠道、全覆蓋、立體型的文化融合機(jī)制為具體著力點(diǎn)的整體文化傳承創(chuàng)新體系,把大學(xué)文化建設(shè)的"軟實(shí)力"轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)高校海歸高層次人才政治引領(lǐng)的"硬力量",為團(tuán)結(jié)凝聚各類人才協(xié)同奮進(jìn)共同事業(yè)提供強(qiáng)大精神激勵(lì),加快推進(jìn)高等教育"以質(zhì)量為核心"的內(nèi)涵式發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族的高等教育強(qiáng)國夢。