摘要：(二)大樣本普遍調(diào)查與小樣本專題研究相結(jié)合音樂是訴諸聽覺,并需要以表現(xiàn)的形式進(jìn)行展現(xiàn)的藝術(shù)形式,音樂學(xué)科的特性決定了音樂教育質(zhì)量監(jiān)測的內(nèi)容和形式既要基于聽覺,也要通過音樂表現(xiàn)予以展示。因此,2016年的音樂教育質(zhì)量監(jiān)測包含了《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中所規(guī)定的欣賞、編創(chuàng)、表現(xiàn)(演唱)及相關(guān)音樂文化等內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了對全國中小學(xué)生音樂教育內(nèi)容的基本覆蓋,也實(shí)現(xiàn)了對音樂教育狀況的全局把控和區(qū)域間的比較。