摘要：探索劉鶚琴學(xué)淵源,需要從劉鶚人生軌跡、琴學(xué)生涯各方面著手。劉鶚琴學(xué)得益于地域文化的濡澤、琴人交流的獲益、虞山派琴師勞泮頡和廣陵派琴師張瑞珊的指導(dǎo)等。晚清時(shí)期,琴學(xué)發(fā)展開始出現(xiàn)一些新的狀況,劉鶚琴學(xué)也展現(xiàn)出復(fù)雜超前的特點(diǎn),這可以從劉鶚深厚的家學(xué)淵源、復(fù)雜的人生閱歷、師承正宗的學(xué)琴經(jīng)歷、博識(shí)多通的雜學(xué)研究,以及與俗人琴工和專業(yè)琴人的廣泛交流等等找到其淵源。