蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)在兒童疾病研究中的應(yīng)用
作者：周偉勤 孔祥永 封志純 南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院兒科 廣州510282 北京軍區(qū)總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院早產(chǎn)兒NICU 100700
摘要：蛋白質(zhì)組是指在細(xì)胞、器官或組織中表達(dá)的全部蛋白，包括所有的亞型及翻譯后的變異體。蛋白質(zhì)組學(xué)是研究蛋白質(zhì)組的動(dòng)態(tài)過程，具有時(shí)間和部位雙重特性。差異顯示性蛋白質(zhì)組學(xué)或比較蛋白質(zhì)組學(xué)是目前臨床相關(guān)研究最有效的手段之一，即比較兩種狀態(tài)下（如正常人群和患病人群、年輕人和老年人、治療前和治療后等）蛋白表達(dá)及豐度上的不同。
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