摘要：將移動(dòng)學(xué)習(xí)有效引入大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂,應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生群體的變化,及時(shí)將移動(dòng)學(xué)習(xí)引入課堂;學(xué)習(xí)者的移動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感知應(yīng)成為課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn);關(guān)注學(xué)習(xí)者移動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),選擇和設(shè)計(jì)合適的移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用;大學(xué)生自主能動(dòng)性的培養(yǎng)應(yīng)成為重點(diǎn)關(guān)注的因素。