摘要：校園足球是學(xué)校體育改革的突破口,擴大足球人口規(guī)模,夯實足球人才根基的重點。綜合應(yīng)用文獻(xiàn)資料法、實地考察法、專家訪談法等,研究浙江省中小學(xué)開展校園足球活動的情勢。結(jié)果表明:近年來,浙江省的校園足球活動已率先從擴大規(guī)模、營造聲勢的啟動階段進(jìn)入數(shù)量擴張與質(zhì)量提升并重的推進(jìn)階段。截至2017年,列入國家級和省級校園足球改革發(fā)展試點縣(區(qū))的數(shù)量已分別達(dá)3個和19個,占全省縣(區(qū))總數(shù)的1/4;列入國家級和浙江省青少年校園足球特色學(xué)校的數(shù)量分別達(dá)565所和1038所,分別占全省中小學(xué)總數(shù)的10.5%和18.9%,在全國名列前茅。主要經(jīng)驗有:頂層規(guī)劃先行,目標(biāo)任務(wù)明確;著力突破師資場館不足的瓶頸,對標(biāo)國際一流高起點發(fā)展;一、二、三課堂融通,校園足球活動豐富多樣;堅持普及普惠,以普及促提高;重視校園足球文化氛圍建設(shè)。指出了校園足球的認(rèn)識仍待提高、發(fā)展不平衡不充分、師資和場地仍然短缺、重競賽輕普及仍有存在、機制不夠完善等問題。并提出了相應(yīng)的對策建議,推進(jìn)校園足球工作的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。