摘要：以問題為中心的教學模式,強調(diào)老師以問題為中介與學生進行'對話',學生在探究問題的過程中,既獲取了知識,思維也得到了鍛煉。可以說,問題中心教學模式的關(guān)鍵就在于問題設(shè)計的成功與否,好的問題設(shè)計可以使學生更主動、更深入地理解課文。而無啟示性的、不是學生'期待視野'中的問題,不僅不能調(diào)動學生學習積極性,相反還會讓學生喪失課程學習的興趣。本文就以'大學語文'的教學為例,探討在教學過程中應(yīng)從哪些方面來設(shè)置問題。