老年核心素養(yǎng)體系框架初探
作者：孫玫璐; 李建攀; 王霞 華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所; 江蘇開放大學(xué)教育科學(xué)研究院; 上海市老干部大學(xué)辦公室; 上海市老年學(xué)校素質(zhì)教育指導(dǎo)中心辦公室
摘要：核心素養(yǎng)是個(gè)體在自我發(fā)展和社會(huì)參與過程中具有的基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性意義的品質(zhì)與能力集合。研究老年核心素養(yǎng)即研究老年教育“培養(yǎng)什么樣的老人”和“如何培養(yǎng)老人”的問題。基于老年素質(zhì)教育、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的中外研究成果,本文嘗試從文化底蘊(yùn)、自主樂齡和長(zhǎng)者風(fēng)范三個(gè)方面構(gòu)建老年核心素養(yǎng)體系,以期推動(dòng)積極老齡化和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
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