摘要：數(shù)學即生活，教師只有將數(shù)學教學與學生的生活實際聯(lián)系起來，使學生感受到我們生活的世界是一個充滿數(shù)學的世界，學生才能夠在一種互動與發(fā)展的氛圍中想學、樂學、學會、會學。也只有這樣，學生才會更加熱愛數(shù)學、真正做學習的主人。因此，教師要在教學過程中，使學生感到“數(shù)學有趣”“數(shù)學合理”“數(shù)學有用”，從而增強小學生學習數(shù)學的自信心。