基于物理核心素養(yǎng)下的STEM教學(xué)設(shè)計——以“水火箭”為例
作者：付天宇; 張迪 哈爾濱師范大學(xué)教師教育學(xué)院; 黑龍江哈爾濱150025
摘要：當今社會越來越重視培養(yǎng)綜合性人才,所以STEM教育得到了大家的關(guān)注. STEM教育是指科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)教育的統(tǒng)稱.在展示培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,依據(jù)STEM教育理念,以高中物理'水火箭'的制作為例,進行教學(xué)設(shè)計.
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