基于STEAM教育的中學物理教學

作者：趙赫; 梁林艷; 李雪; 史策; 劉乃寧; 肖利吉林師范大學物理學院; 吉林四平13600

摘要：將物理教學和科學、技術、工程、藝術、數學多學科相融合,這種教學方式符合我國新時代對綜合型人才培養(yǎng)的需求,探討物理教學滲透STEAM教育的策略,為培養(yǎng)綜合型人才開辟一條有效途徑。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社

期刊咨詢免費咨詢雜志訂閱

部級期刊下單

國際刊號：1002-218X

國內刊號：61-1033/G4

相關熱門期刊

期刊咨詢服務，助力升職加薪

多年專注期刊服務，熟悉發(fā)表政策，投稿全程指導。因為專注所以專業(yè)。

推薦期刊保障正刊，評職認可，企業(yè)資質合規(guī)可查。

誠信服務，簽訂協(xié)議，嚴格保密用戶信息，提供正規(guī)票據。

如果發(fā)表不成功可退款或轉刊。資金受第三方支付寶監(jiān)管，安全放心。