中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課堂評(píng)論、課堂研究、課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計(jì)等。2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課堂評(píng)論、課堂研究、課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計(jì)等。2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)報(bào)告20182022
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中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志審稿人審稿很認(rèn)真,對(duì)論文提出了很多意見(jiàn)建議,這次投稿也非常愉快,審稿時(shí)間很快,外審半個(gè)月左右就搞定,只是終審?fù)狭艘幌?,打電?huà)問(wèn)了是主任出差,一般情況下一個(gè)月左右就完全搞定了,雜志很正規(guī),質(zhì)量第一,挺好的。
2019年7月中旬投的中小學(xué)課堂教學(xué)研究這個(gè)雜志,三周后收到修改通知,主要是格式、題目以及專(zhuān)家推薦信的要求。個(gè)人認(rèn)為是稿件比較切合熱點(diǎn),所以接受的比較順利,編輯部老師說(shuō)從錄用到刊發(fā)時(shí)間為3個(gè)月左右。
個(gè)人覺(jué)得《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》的編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé)。只是審稿人找的兩個(gè)意見(jiàn)相左。一個(gè)對(duì)本文比較認(rèn)可,另外一個(gè)不是很認(rèn)可給拒搞了。編輯找了編委再次審稿,最后修改后錄用了。編輯很Nice,審稿人響應(yīng)速度有點(diǎn)慢。
審稿意見(jiàn)和論文格式意見(jiàn)能學(xué)到一些東西。這真是我見(jiàn)過(guò)最有效率的編輯部了。錄用之后不很快就會(huì)發(fā)表。很快?。∷讲诲e(cuò)。望期刊再接再厲。
我的還是很快的,審稿人的建議也很專(zhuān)業(yè)。對(duì)文章的不住之處分析非常到位,還做了詳細(xì)的批注。是一個(gè)非常值得投稿的期刊~~~
投稿速度也很快,主要是可以推薦審稿專(zhuān)家。我覺(jué)得《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》是在同領(lǐng)域的期刊里面的佼佼者,雖然不是核心但質(zhì)量絕對(duì)不亞于核心。稿件評(píng)審很正規(guī),給出的修改意見(jiàn)很好,編輯也很負(fù)責(zé)。連續(xù)投了兩篇都陸續(xù)中的。
月初投稿,半個(gè)月第一個(gè)審稿專(zhuān)家意見(jiàn)返回,另一個(gè)專(zhuān)家一直不審稿,編輯老師給換了一個(gè)審稿專(zhuān)家,審稿意見(jiàn)回來(lái),大修!修完復(fù)審,復(fù)審意見(jiàn)兩條,總的來(lái)說(shuō),專(zhuān)家們的意見(jiàn)很中肯,是我做這個(gè)方向的大牛,給的意見(jiàn)也很詳細(xì)充分!
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