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中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志

省級(jí)期刊

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中小學(xué)課堂教學(xué)研究學(xué)術(shù)信息

期刊導(dǎo)航:

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課堂評(píng)論、課堂研究、課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計(jì)等。2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司
  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
  • 周期:月刊
  • 主辦單位:廣西教育出版社有限公司
  • 創(chuàng)刊:2016年
  • 出版地區(qū):廣西
  • 國(guó)際刊號(hào):2096-1421
  • 語(yǔ)言:中文
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):45-1400/G4
  • 類(lèi)別:社會(huì)科學(xué)II
  • 全年訂價(jià):¥280.00
  • 現(xiàn)用名:中小學(xué)課堂教學(xué)研究
  • 郵編:530022
主要欄目:

課堂評(píng)論課堂研究_特設(shè)專(zhuān)欄:HPM課例研究(之三十)課堂聚焦_特設(shè)專(zhuān)欄:三層級(jí)閱讀教學(xué)理論研究與實(shí)踐(之三)課堂聚焦_教材教法課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計(jì)課堂聚焦_課例賞析課堂聚焦_課堂新探特別策劃:新青年數(shù)學(xué)教師工作室專(zhuān)欄課堂內(nèi)外_校本教研課堂內(nèi)外_特設(shè)專(zhuān)欄:勞動(dòng)教育的實(shí)踐與研究

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<二>來(lái)稿應(yīng)有100-200字的摘要和3-8個(gè)關(guān)鍵詞。

<三>本刊實(shí)行匿名審稿制,凡通過(guò)專(zhuān)家匿名審稿并達(dá)到刊發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的文章,在刊發(fā)前作者需簽署《論文刊發(fā)協(xié)議書(shū)》。

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<五>參考文獻(xiàn):各篇文獻(xiàn)要按正文部分標(biāo)注的序號(hào)依次列出,連續(xù)編碼,并將序號(hào)置于方括號(hào)中。

期刊介紹INTRODUCTION

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課堂評(píng)論、課堂研究、課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計(jì)等。2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)報(bào)告20182022

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

攜手百年老校 共謀教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展——《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》首個(gè)授牌教學(xué)研究基地落戶(hù)南寧市第...

作者:本刊訊 2019年第07期

試論“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的“精至與共”閱讀課堂模式

作者:麻庭富 2019年第07期

兒童詩(shī)教學(xué)中美育路徑探析

作者:靳慶華 2019年第07期

周期函數(shù)的概念:從歷史到課堂

作者:杜金金; 陳莎莎; 沈中宇 2019年第07期

活動(dòng)設(shè)計(jì):審美鑒賞與創(chuàng)造核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑——以《紫藤蘿瀑布》為例管窺散文閱讀教學(xué)

作者:張春紅 2019年第07期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2017 2018 2019 2020

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2017 2016

在2017年的被引次數(shù)

14 19

被本刊自己引用的次數(shù)

11 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.4242 1

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次數(shù)

10 22 13

被本刊自己引用的次數(shù)

3 6 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2222 0.7111 1

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次數(shù)

3 20 39 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 6 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.037 0.284 0.7654 1

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次數(shù)

19 20 25 21 7

被本刊自己引用的次數(shù)

4 3 0 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.2065 0.4239 0.6957 0.9239 1

常見(jiàn)問(wèn)題CONTRIBUTE

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更多問(wèn)題CONTRIBUTE

用戶(hù)評(píng)價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

wangjia** 回復(fù)
2024-07-19 09:55:45

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志審稿人審稿很認(rèn)真,對(duì)論文提出了很多意見(jiàn)建議,這次投稿也非常愉快,審稿時(shí)間很快,外審半個(gè)月左右就搞定,只是終審?fù)狭艘幌?,打電?huà)問(wèn)了是主任出差,一般情況下一個(gè)月左右就完全搞定了,雜志很正規(guī),質(zhì)量第一,挺好的。

dengpen** 回復(fù)
2024-01-13 14:55:14

2019年7月中旬投的中小學(xué)課堂教學(xué)研究這個(gè)雜志,三周后收到修改通知,主要是格式、題目以及專(zhuān)家推薦信的要求。個(gè)人認(rèn)為是稿件比較切合熱點(diǎn),所以接受的比較順利,編輯部老師說(shuō)從錄用到刊發(fā)時(shí)間為3個(gè)月左右。

liuxun_** 回復(fù)
2022-07-03 16:49:57

個(gè)人覺(jué)得《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》的編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé)。只是審稿人找的兩個(gè)意見(jiàn)相左。一個(gè)對(duì)本文比較認(rèn)可,另外一個(gè)不是很認(rèn)可給拒搞了。編輯找了編委再次審稿,最后修改后錄用了。編輯很Nice,審稿人響應(yīng)速度有點(diǎn)慢。

xiangyu** 回復(fù)
2021-11-05 17:14:52

審稿意見(jiàn)和論文格式意見(jiàn)能學(xué)到一些東西。這真是我見(jiàn)過(guò)最有效率的編輯部了。錄用之后不很快就會(huì)發(fā)表。很快?。∷讲诲e(cuò)。望期刊再接再厲。

ef15616** 回復(fù)
2021-07-21 10:32:43

我的還是很快的,審稿人的建議也很專(zhuān)業(yè)。對(duì)文章的不住之處分析非常到位,還做了詳細(xì)的批注。是一個(gè)非常值得投稿的期刊~~~

jinling** 回復(fù)
2021-06-29 14:14:58

投稿速度也很快,主要是可以推薦審稿專(zhuān)家。我覺(jué)得《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》是在同領(lǐng)域的期刊里面的佼佼者,雖然不是核心但質(zhì)量絕對(duì)不亞于核心。稿件評(píng)審很正規(guī),給出的修改意見(jiàn)很好,編輯也很負(fù)責(zé)。連續(xù)投了兩篇都陸續(xù)中的。

pengyan** 回復(fù)
2021-03-14 10:52:46

月初投稿,半個(gè)月第一個(gè)審稿專(zhuān)家意見(jiàn)返回,另一個(gè)專(zhuān)家一直不審稿,編輯老師給換了一個(gè)審稿專(zhuān)家,審稿意見(jiàn)回來(lái),大修!修完復(fù)審,復(fù)審意見(jiàn)兩條,總的來(lái)說(shuō),專(zhuān)家們的意見(jiàn)很中肯,是我做這個(gè)方向的大牛,給的意見(jiàn)也很詳細(xì)充分!

評(píng)論

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