摘要：'互聯(lián)網(wǎng)+'為語(yǔ)文閱讀教學(xué)帶來(lái)了新契機(jī)。教師可嘗試通過(guò)精導(dǎo)激趣共境、精學(xué)悟語(yǔ)共鳴、精問(wèn)合作共舞、精點(diǎn)展示共生、精練遷移共進(jìn)五大步驟建構(gòu)'精至與共'閱讀課堂教學(xué)基本模式,在課前、課中、課后各教學(xué)環(huán)節(jié)中營(yíng)造個(gè)性化、智能化、數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境,落實(shí)生本理念,提高閱讀教學(xué)效率。