摘要：戲劇的語言鮮活，情節(jié)緊湊，沖突激烈，與英語教學(xué)相結(jié)合，可以更好地激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。本文結(jié)合A Quiet Family Christmas這一戲劇讀本，設(shè)計了小學(xué)英語戲劇教學(xué)的三種模式——戲劇閱讀教學(xué)、劇本誦讀教學(xué)、舞臺表演教學(xué)，并分析了以上三種戲劇教學(xué)模式對于提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)、提高學(xué)生聽說能力和發(fā)展學(xué)生多元智能的意義。