摘要：思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程是高校的公共基礎教育課程，對于提高學生的綜合素養(yǎng)具有至關重要的意義，教學改革的不斷推廣和深入．提升學生的知識實踐應用能力成為賦予高校課堂教學的新型教學目標要求。本文通過對實踐教學整體性改革在思想道德修養(yǎng)與法律基礎課的思考進行深入的探究，分析該課程目前的教育現(xiàn)狀，并提出實踐教學改革措施，旨在完善思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程的教學水平．進而提升高校學生的思想道德法治觀念和綜合素質修養(yǎng)。