摘要：主持召開學校思想政治理論課教師座談會時提出,辦好思想政治理論課關鍵在教師,“讓有信仰的人講信仰,善于從政治上看問題”。這要求廣大高中思政教師思考:我們如何在高考這一前提下講信仰?如何處理好知識教學與政治引領之間的關系?我在實踐中深切感受到,要處理好上述關系,必須打亮議題式教學的底色。