摘要：新時(shí)期,隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了一所高職院校同時(shí)存在初中后五年制高職和高中后三年制高專兩種?？茖哟螌W(xué)生的現(xiàn)象,給高職院校德育工作的開展帶來一定挑戰(zhàn)。本文將從探索高職院校不同學(xué)制學(xué)生的差異性入手,通過分析我國(guó)高職院校不同學(xué)制學(xué)生德育工作的現(xiàn)狀,有針對(duì)性地提出完善德育頂層設(shè)計(jì)、合理規(guī)劃德育內(nèi)容、拓展德育路徑等相關(guān)對(duì)策,為高職院校不同學(xué)制學(xué)生德育工作的開展提供參考。